En esta oportunidad, por el Día Internacional de los Pueblos Indígenas publicamos el documento que declara la Organización de las Naciones Unidas - ONU:
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Día Internacional de la Amistad - 30 de julio
Un grupo de amigas jugando en una playa de la Franja de Gaza. FOTO:ONU/Shareef Sarhan
Compartir el espíritu humano a través de la amistad
Nuestro mundo hace frente a muchos desafíos, crisis y fuerzas divisorias —pobreza, violencia, violaciones de los derechos humanos— que amenazan la paz, la seguridad, el desarrollo y la armonía social entre los pueblos del mundo y dentro de sí mismos.
Para abordar estos problemas, es necesario atajar las causas que los provocan, fomentando y defendiendo la solidaridad, que puede manifestarse de muchas maneras, como por ejemplo, la amistad.
A través de la amistad, cultivando los lazos de la camaradería y fortaleciendo la confianza, podemos contribuir a los cambios fundamentales y necesarios para alcanzar una estabilidad duradera, tejer una red de apoyo social que nos proteja a todos y generar pasión por lograr un mundo mejor, todos unidos por el bien común.
Antecedentes
La Asamblea General designó en 2011 el Día Internacional de la Amistad con la idea de que la amistad entre los pueblos, los países, las culturas y las personas puede inspirar iniciativas de paz y presenta una oportunidad de tender puentes entre las comunidades.
Para conmemorar el Día Internacional de la Amistad, la ONU alienta a los gobiernos, las organizaciones internacionales y los grupos de la sociedad civil a celebrar eventos, actividades e iniciativas que contribuyan a los esfuerzos de la comunidad internacional para promover un diálogo entre civilizaciones, solidaridad, comprensión mutua y reconciliación.
La resolución (A/RES/65/275) pone un especial énfasis en la importancia de implicar a los jóvenes y a los futuros líderes en actividades comunitarias encaminadas a fomentar la inclusión de las distintas culturas y el respeto entre ellas, promoviendo a la vez la comprensión internacional y el respeto de la diversidad.
El Día Internacional de la Amistad es una iniciativa que se remonta y parte de la propuesta hecha por la UNESCO tratada y aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1997 (A/RES/52/13), que definió la Cultura de Paz como un conjunto de valores, actitudes, y conductas que rechazan la violencia y procuran prevenir los conflictos, abordando las causas profundas con el objetivo de resolverlos.
Dos años después se adoptaría la Declaración y Programa de Acción sobre una Cultura de Paz (A/RES/53/243), la cual estableció 8 líneas de acción que las naciones, organismos y personas pueden emprender para que prevalezca una cultura de paz.
Acciones para promover la cultura de la paz:
- promover una cultura de paz mediante la educación;
- promover el desarrollo económico y social sostenible;
- promover el respeto de todos los derechos humanos;
- garantizar la igualdad entre las mujeres y hombres;
- promover la participación democrática;
- promover la comprensión, la tolerancia y la solidaridad;
- apoyar la comunicación participativa y la libre circulación de información y conocimientos;
- promover la paz y la seguridad internacionales.
Fuente: ONU
viernes, julio 19, 2024
jueves, julio 18, 2024
Día Internacional de Nelson Mandela, 18 de julio
Nelson Mandela
Mensaje del Secretario General 2024
Nelson Mandela nos mostró la extraordinaria diferencia que puede marcar una persona en la construcción de un mundo mejor.
Como nos recuerda el lema del Día Internacional de Nelson Mandela de este año, la lucha contra la pobreza y la desigualdad está en nuestras manos.
Nuestro mundo es desigual y está dividido.
Proliferan el hambre y la pobreza.
El 1 % más rico es responsable de la misma cantidad de gases de efecto invernadero nocivos para el planeta que dos terceras partes de la humanidad.
No se trata de fenómenos naturales, son el resultado de decisiones humanas. Pero podemos decidir hacer las cosas de otra manera.
Podemos decidir erradicar la pobreza.
Podemos decidir acabar con la desigualdad.
Podemos decidir transformar el sistema económico y financiero internacional en nombre de la equidad.
Podemos decidir luchar contra el racismo, respetar los derechos humanos, combatir el cambio climático y crear un mundo al servicio de todos los seres humanos.
Cada uno de nosotros puede contribuir a la tarea, en gran o pequeña escala.
Me uno a la Fundación Nelson Mandela para instar a todos a dedicar 67 minutos de su tiempo al servicio público en el Día Internacional de Nelson Mandela: un minuto por cada año que luchó por la justicia.
Honremos juntos el legado de Madiba y pongamos mano a la obra de construir un mundo mejor para todos.
António Guterres
¿Qué es el Día de Mandela?
El 18 de julio de cada año, día del nacimiento de Nelson Mandela, la ONU invita a las personas de todo el mundo a celebrar el Día Internacional de Nelson Mandela (18 de julio) contribuyendo con pequeñas cosas en sus propias comunidades. Cada ser tiene la capacidad y la responsabilidad de forjar un mundo mejor, y el Día de Mandela es una buena ocasión para emprender ese cambio, para cambiar y propiciar el cambio.
67 años al servicio de la humanidad
Durante 67 años Nelson Mandela dedicó su vida al servicio de la humanidad, como abogado defensor de los derechos humanos, como preso de conciencia, trabajando por la paz y como primer presidente elegido democráticamente de una Sudáfrica libre.
¿Cómo se proclamó el Día?
En noviembre de 2009, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 18 de julio Día Internacional de Nelson Mandela en reconocimiento a la contribución aportada por el ex Presidente de Sudáfrica a la cultura de la paz y la libertad. En la resolución 64/13 Documento PDF de la Asamblea General se reconocen los valores de Nelson Mandela y su dedicación al servicio de la humanidad a través de su labor en los ámbitos de la solución de conflictos, las relaciones interraciales, la promoción y protección de los derechos humanos, la reconciliación, la igualdad entre los géneros, los derechos de los niños y otros grupos vulnerables, así como la lucha contra la pobreza y la promoción de la justicia social. Se reconoce también su contribución a la lucha por la democracia a nivel internacional y a la promoción de una cultura de paz en todo el mundo.
Resolución A/RES/64/13:
Fuente: ONU
lunes, julio 15, 2024
Día Mundial de las Habilidades de la Juventud - 15 de julio
FOTO:© UNESCO-UNEVOC/Rafael James Robea bajo CC BY-NC-SA 4.0 IGO
Las habilidades de la juventud para la paz y el desarrollo
En 2014 la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el 15 de julio como el Día Mundial de las Habilidades de la Juventud, para celebrar la importancia estratégica de dotar a los jóvenes de aptitudes para el empleo, el trabajo decente y el el emprendimiento.
El tema del Día Mundial de las Habilidades de la Juventud 2024, "Las habilidades de la juventud para la paz y el desarrollo", subraya el papel crucial que desempeñan los jóvenes en la consolidación de la paz y la resolución de c
El mundo se enfrenta hoy a multitud de desafíos, muchos de los cuales afectan a las generaciones jóvenes. Los conflictos violentos perturban la educación y la estabilidad, un entorno en las redes polarizado propicia la negatividad, y la persistente desigualdad económica restringe las oportunidades. Estos problemas amenazan no solo el futuro individual, sino también la estabilidad general de las sociedades. Es crucial dotar a los jóvenes de las habilidades necesarias para fomentar una cultura de paz, formar ciudadanos globales responsables y promover el desarrollo sostenible para construir un futuro más justo, inclusivo y sostenible para todos.
En el Día Mundial de las Habilidades de la Juventud, unámonos para dar reconocimiento a los jóvenes como agentes catalizadores del cambio y comprometámonos a proporcionarles las habilidades y oportunidades que necesitan para construir un mundo próspero y sostenible para todos. Juntos podemos forjar un futuro mejor en el que ningún joven se quede atrás.
Evento en la Sede de la ONU, Nueva York
Para celebrar el Día Mundial de las Habilidades de la Juventud 2024, las Misiones Permanentes de Portugal y Sri Lanka ante las Naciones Unidas, en colaboración con la UNESCO, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Oficina de la Enviada para la Juventud del Secretario General de Naciones Unidas, organizan una mesa redonda con Estados Miembros, jóvenes expertos, interlocutores sociales y otras partes interesadas.
Construir un futuro laboral equitativo e inclusivo que fomente la paz, la ciudadanía mundial y el desarrollo sostenible
Fecha y lugar: 15 de julio de 2024, de las 10:00 a las 12:30 h (hora de Alemania), Virtual
Las competencias de la inteligencia artificial para el futuro del trabajo
Fecha y lugar: 15 de julio de 2024, a las 08:30 h, Virtual La rápida integración de las tecnologías de inteligencia artificial (IA) en diversos sectores está transformando el panorama laboral. Es esencial, por tanto, dotar a los jóvenes de las competencias necesarias en esta materia. Por ello, este año Global Skills Academy acoge una sesión dedicada a las "Las competencias de la inteligencia artificial para el futuro del trabajo".
Por qué es importante el Día de las Habilidades de la Juventud
En el mundo actual, el creciente desempleo juvenil es uno de los problemas más acuciantes con los que se enfrentan las economías y sociedades, tanto de países desarrollados como en desarrollo. El último informe "Tendencias mundiales del empleo juvenil 2020: la tecnología y el futuro de los empleos" muestra que desde 2017, ha habido una tendencia al alza en el número de jóvenes que están desempleados y no cursan estudios ni reciben formación (los ninis).
En 2016 había 259 millones de jóvenes clasificados como ninis, un número que aumentó a una cifra aproximada de 267 millones en 2019, y se proyecta que continúe subiendo a alrededor de 273 millones en 2021. En términos de porcentaje, la tendencia también aumentó ligeramente de 21.7 % en 2015 a 22.4% en 2020, lo que implica que se perderá el objetivo internacional de reducir la tasa de jóvenes que no están empleados y no cursan estudios ni reciben formación para 2020.
Con el objetivo de concienciar sobre la importancia en invertir en el desarrollo de las habilidades de la juventud, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió en su resolución A/RES/69/145 designar el 15 de julio como el Día Mundial de las Habilidades de la Juventud.
¿Qué papel juega la enseñanza y formación técnica y profesional?
La enseñanza y la formación son cruciales para cumplir la Agenda 2030. La visión de la Declaración de Incheon: Educación 2030 queda plenamente plasmada en el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4: “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”. En la agenda Educación 2030 se presta gran atención al desarrollo de competencias técnicas y profesionales, específicamente en lo que se refiere al acceso a una enseñanza y formación técnica y profesional asequible y de calidad; la adquisición de competencias técnicas y profesionales con miras al empleo, el trabajo decente y el espíritu empresarial; la eliminación de las disparidades entre los géneros y la garantía de acceso de las personas vulnerables. En este contexto, se espera que la enseñanza y formación técnica y profesional (EFTP) permita responder a múltiples demandas de naturaleza económica, social y ambiental ayudando a los jóvenes y adultos a desarrollar las competencias que necesitan para el empleo, el trabajo decente y el espíritu empresarial, promoviendo el crecimiento económico sostenible e inclusivo y apoyando la transición a las economías ecológicas y la sostenibilidad ambiental.
La enseñanza y formación técnica y profesional puede dotar a los jóvenes con las competencias necesarias para acceder al mundo laboral, incluidas competencias para el empleo por cuenta propia. También puede mejorar la capacidad de respuesta a la demanda cambiante de competencias de las empresas y las comunidades, y aumentar la productividad y los niveles salariales. Puede contribuir a reducir los obstáculos que dificultan el acceso al mundo laboral, por ejemplo a través del aprendizaje en el empleo, y garantizar que las competencias adquiridas sean reconocidas y certificadas. También puede ofrecer oportunidades para desarrollar aptitudes a personas poco cualificadas que están subempleadas o desempleadas, a jóvenes que están fuera de las instituciones educativas y a personas que ni trabajan, ni estudian ni reciben formación.
Hoy, y todos los días, trabajemos para transformar la educación, y asegurémonos de que la juventud tiene lo que necesita para adquirir las habilidades necesarias para forjar un futuro más pacífico y sostenible para todos".
Secretario General, António Guterres
¿Sabías que...?
Estimaciones recientes sugieren que se tendrían que crear 600 millones de puestos de trabajo en los próximos 15 años para satisfacer las necesidades de empleo juvenil.
En 2021, unos 75 millones de jóvenes estaban desempleados, 408 millones tenían empleo y 732 millones no formaban parte de la fuerza de trabajo en todo el mundo.
La población joven crecerá en más de 78 millones entre 2021 y 2030 y los países de bajos ingresos representarán casi la mitad de ese aumento. Los sistemas educativos y de formación deberán responder a este incremento.
La población joven crecerá en más de 78 millones entre 2021 y 2030. Los países de renta baja representarán casi la mitad de ese aumento. Por consiguiente, los sistemas de educación y formación estar preparados para esta evolución.
El aprendizaje de buena calidad, las estancias en prácticas bien diseñadas y las iniciativas de voluntariado pueden servir de puerta de entrada al mercado laboral para quienes buscan trabajo por primera vez y para los jóvenes titulados.
Fuente: Tendencias Mundiales del Empleo Juvenil 2022
Únete a la campaña en las redes sociales para pedir inversiones en #SkillsRightNow (competencias justas ya)
El mundo se enfrenta a una urgente crisis de cualificaciones. Solo uno de cada cuatro jóvenes del mundo está en vías de adquirir la formación que necesita para conseguir un empleo y unos medios de vida dignos. Con demasiada frecuencia, esto les empuja a una vida de mayores desventajas, perpetuando los ciclos de pobreza y desfavorecimiento.
Podemos reescribir la narrativa y dar forma a un futuro lleno de posibilidades para todos y todas las jóvenes.
Únete a nuestra llamada a la acción
Formación para el emprendimiento
En esta guía práctica de formación para el emprendimiento, dirigido a entidades de centros y entidades de educación y formación técnica y profesional, presenta métodos que impulsen realmente el aprendizaje del emprendimiento, ofreciendo herramientas que permiten evaluar las necesidades de los grupos destinatarios y un marco para analizar el valor añadido que aporta un ecosistema de formación al emprendimiento. Dispones también de una versión interactiva de la guía.
Documentos y publicaciones clave
- Resolución del Día Internacional
- Programa de Acción Mundial para los Jóvenes hasta el año 2000 y años subsiguientes
- Informes Mundiales de la Juventud
- Tendencias Mundiales del Empleo Juvenil 2022
- ¿Se ha recuperado el empleo Juvenil?
- Informe sobre la juventud 2022: los actores no estatales en la educación: ¿quién elige? ¿quién pierde?
Días Internacionales relacionados
- Día Internacional de la Juventud (12 de agosto)
- Año Internacional de la Juventud (2010)
- Año Internacional de la Juventud: Participación, Desarrollo y Paz (1985)
Otros enlaces
- Oficina de la Enviada para la Juventud del Secretario General de Naciones Unidas
- Organización Internacional del Trabajo (OIT)
- Empleo Juvenil (OIT)
- Plataforma de Prospectiva Juvenil
- Iniciativa mundial sobre empleo decente para la juventud
- Plataforma de intercambio de conocimientos sobre competencias y aprendizaje permanente
- UNESCO
- Web oficial de la celebración de UNESCO-UNEVOC
- Academia Global de Competencias (como parte de la coalición de la UNESCO
- Coalición Mundial para la Educación)
- Competencias para la vida y para el trabajo
- Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola (FIDA)
- Crear oportunidades para los jóvenes del medio rural
¿Qué se interpone entre la juventud y el trabajo decente?
Actualmente, hay más jóvenes que prefieren seguir estudiando antes que empezar a trabajar a una edad temprana. Esto es una buena noticia. No obstante, más de 200 millones de jóvenes están desempleados o tienen un empleo que no les saca de la pobreza. Examina esta historia gráfica y conoce las tendencias del empleo de los jóvenes, y lo que se interpone entre ellos y un empleo decente.
Asuntos Globales: Juventud
A medida que los jóvenes exigen cada vez más oportunidades y soluciones más justas, equitativas y progresivas en sus sociedades, la necesidad de abordar los desafíos multifacéticos a los que se enfrentan (como el acceso a la educación, la salud, el empleo y la igualdad de género) se ha vuelto más acuciante que nunca.
Fuente: ONU
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